Etikettarkiv: Linnea Lindquist

by

Läst i april 2024

April kändes både som en väldigt lång och väldigt kort månad. Mycket hände på jobbet. Men jag fick också läsa fler riktigt bra böcker.

  1. Kvinna saknad – Mary Kubic
  2. The Plains of Passage (Earth’s Children #4) – Jean M. Auel
  3. Go Tell the Bees That I Am Gone (Outlander 9) – Diana Gabaldon
  4. Döda kvinnor förlåter inte (Sekelskiftesmorden #1) – Katarina Wennstam
  5. Jaga drömmar på Hedgehog Hollow (Hedgehog Hollow #5) – Jessica Redland
  6. Eliza och hennes monster – Francesca Zappia
  7. Förinta världen ikväll – Stina Jackson
  8. Mordet på Ekenäs (Frykebodamorden #3) – Robert Warholm
  9. Skolbibliotek nu! – Linnea Lindquist & Jonna Bruce
  10. Shuggie Bain – Douglas Stuart
  11. Löpa varg – Kerstin Ekman

Bäst: Shuggie Bain, Go Tell the Bees That I Am Gone, Döda kvinnor förlåter inte och Löpa varg.

Sämst:

Överraskning: Att jag läste så många bra böcker.

Besvikelse:

4818 sidor

11 böcker

9 egna

8 svenska

7  Storytel

5 i en serie

3 engelska

2 tegelstenar ( en på 1345 sidor och en på 865 sidor)

1 biblioteksbok

1 ungdomsbok

Utmaningar

Storygraph/Goodread: 11 (49/100)

Finish That Series: 3 (9/27)

Kaosutmaningen 20024: 2 (15/40)

Köpta innan 2024: 7 (21/50)

by

Skolbibliotek nu!

 

Ökad läsförmåga, förbättrade studieresultat, tryggare miljöoch långsiktig framgång för eleverna – att satsa på skolbiblioteket är en av de smartaste investeringar du kan göra som skolledare!
Det upptäckte rektorn Linnea Lindquist på Hammarkullsskolan i Göteborg och anställde en fackutbildad bibliotekarie för att stärka elevernas läsförmåga.
I Skolbibliotek nu! berättar hon och skolbibliotekarien Jonna Bruce om hur du får skolbibblan att gå från ett rum med böcker till en pedagogisk funktion som gynnar hela skolan.

I september 2023 presenterade regeringen sin lässatsning som innebär att många skolor nu kommer att behöva ställa om. Skolbibliotek nu! Skolbibliotek som pedagogisk funktion är en guide för alla de skolledare och bibliotekarier som nu står i startgroparna att starta upp ett skolbibliotek eller för skolor som vill höja kvalitén på sin skolbiblioteksverksamhet. Boken innehåller praktiska tillvägagångssätt på hur rektor leder för en läsande skola och hur du tillsammans med skolbibliotekarie och lärare använder skolbiblioteket för hela skolans bästa.

Det här är en bok som jag önskar att min egen rektor skulle läsa. Oavsett om du är lärare eller skolledare finns det något att ta till sig.

På min skola har vi ”bibliotek” och har nyss ställt iordning det efter flytten. Det finns många nya böcker som vi själva har fått plasta in och stämpla. Vi har inget utlåningssystem och ingen personal har ett speciellt biblioteksansvar.
Vi har heller inte fått någon hjälp av en skolbibliotekarie om hur vi ska tänka med böckerna, var de ska placeras och hur de ska organiseras. Nu har vi bara ställt upp dem efter eget huvud.

Boken var kort, lättläst och full med tips. Den fick fyra stjärnor på Storygraph. Jag lånade boken från biblioteket.

by

En smakebit på søndag: Shuggie Bain

En smakebit på søndag

På söndagarna är det dags för En smakebit på söndag som  Astrid Therese Betraktninger  håller i. Alla delar med sig ett stycke ur boken de just nu läser. Inga spoilers!

I fredags åkte vi upp till Söderhamn efter jobbet. Ett par av mina glasögon hade gått sönder. Det hade blivit en spricka i glasetn och nu skulle jag byta ut det. De hade sagt att det skulle ta ca en timme men när jag kom dit tog det mindre än 15 minuter.
Vi hann gå på Svarta börsen och sambon kollade lp-skivor och köpte en. Sen åkte vi hem till mamma och pappa där vi åt kycklingwok med ris innan vi åkte hem igen. Det regnade hela tiden.
När vi kom hem såg vi klart på den fjärde säsongen av Living Single. Sen började vi kolla på Girls5eva.

Igår var vi bara hemma. Jag läste klart Mordet på Ekenäs av Robert Warholm och läste Skolbibliotek nu! Vi åt libabrödspizza med chevre, parmaskinka, pistagenötter, ost, ruccola och honung.
Jag började också läsa Shuggie Bain av Douglas Stuart.

Idag ska vi städa och fixa lite inför jobbveckan.
Denna veckas smakebit kommer från Shuggie Bain, från sidan 17:

Agnes Bain pushed her toes into the carpet and leaned out as she could into the night air. The damp wind kissed her flushed neck and pushed down inside her dress. It felt like a stranger’s hand, a sign of living, a reminder of life. With a flick she watched her cigarettes dout fall, the glowing embers dancing sixteen floors down on the dark forecourt.She wanted to show the city this claret velvet dress. She wanted to feel a little envy from strangers, to dance with men who held her proud and close. Mostly she wanted to take a good drink, to live a little.
With a strech of her calves, she leaned her hipbones on the windowframe and let go of the ballast of her toes. Her body tipped down towards the amber city lights, and her cheeks flushed with blood. She reached her arms out to the lights, and for a brief moment she was flying.
No one noticed the flying woman.

 

by

Att vända en skola – en rektors erfarenheter

Att vända en skolas resultat: tips och idéer för rektorer, skolledning och utbildningsförvaltning.I den här boken berättar rektor Linnea Lindquist hur hon gjorde för att vända skolans resultat och vad hon anser krävs för att ge eleverna möjligheter att lyckas.

Att få en arbetsorganisation på plats, fokusera på trygghet och studiero och skapa rutiner från A till Ö. Det var några av punkterna Linnea Lindquist skrev upp på sin prioriteringslista när hon höstterminen 2016 började arbeta som rektor på Hammarkullsskolan, en kommunal F?3-skola i ett särskilt utsatt område i Göteborg. Sedan dess har hon bland annat infört metoden Pax, riktat arbete kring elevernas läsutveckling, en ryggrad av rutiner och en förändrad organisation i förskoleklass, fritidshem och kring rasterna. Vinsterna har varit många; kunskapsresultaten har förbättrats avsevärt, eleverna lär sig läsa tidigare, undervisningstiden har blivit mer effektiv och skolan präglas av lugn, stabilitet och trygghet.

I boken delar rektor Linnea Lindquist frikostigt med sig av sina erfarenheter, såväl framgångsfaktorer som svårigheter. Hon beskriver hur hon har gått till väga för att gå från låga till höga resultat i verksamheten och för att få personal att trivas och stanna kvar på arbetsplatsen. Med många tips och idéer kring hur man kan göra blir boken en inspiration och användbar i arbetet för rektorer, skolledning och utbildningsförvaltning.

Boken var intresant och jag kände igen mig i vad som beskrevs. Jag arbetar på en liknande skola. Det skulle verkligen vara intressant om vi kunde prova att jobba så här. Det krävs mycket av schemaläggaren och rektorn måste verkligen ta ett stort ansvar och vara insatt i verksamheten.

Boken var lättläst men kanske lite kort. Den fick fyra stjärnor på Storygraph.